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要教育好孩子 就得懂孩子!学校更是如此 专家建议可以这样做|leyu乐鱼全站app

更新时间  2021-12-05 02:58 阅读
本文摘要:我们如何才气让理想酿成现实呢?仅有优美的教育理想是不够的,我们还要想方设法去实现它。良久以前,我在维也纳的时候就开始寻找实现理想教育的方法,效果就是我在学校建立了儿童教育咨询诊所。 建设教育咨询诊所的目的就是用现代心理学知识为教育系统提供服务。诊所会在特定的日期,邀请一个既懂心理学,又相识教师和怙恃实际情形的心理学家和教师们一起举行咨询运动。聚集在一起的教师们谈判论各自遇到的问题儿童的案例,如懒惰、扰乱课堂纪律,或者偷窃他人物品等。

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我们如何才气让理想酿成现实呢?仅有优美的教育理想是不够的,我们还要想方设法去实现它。良久以前,我在维也纳的时候就开始寻找实现理想教育的方法,效果就是我在学校建立了儿童教育咨询诊所。

建设教育咨询诊所的目的就是用现代心理学知识为教育系统提供服务。诊所会在特定的日期,邀请一个既懂心理学,又相识教师和怙恃实际情形的心理学家和教师们一起举行咨询运动。聚集在一起的教师们谈判论各自遇到的问题儿童的案例,如懒惰、扰乱课堂纪律,或者偷窃他人物品等。

先由教师详细形貌其遇到的详细案例,然后由心理学家分享自己的知识和履历,并和大家一起讨论:泛起这些情况的原因、时间和应对的计谋。这需要仔细分析这些儿童的家庭生活及儿童本人的整个心剃头展历程。最后,综合种种信息,大家会针对存在问题的儿童提出详细的矫正方案。

存在问题的儿童及其母亲会出席第二次咨询运动。在确定了跟儿童母亲做事情的详细方式以后,先要和母亲谈一谈,并向其解释儿童遭受挫折的原因。接下来,由儿童的母亲详细说明儿童的情况,再由母亲和心理学家配合探讨。

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一般来说,看到别人体贴自己的孩子,母亲应该会很兴奋,也会努力配合。但如果这个母亲的态度比力糟糕且带有敌意,那么教师或心理学家就要转而谈论类似案例,直到消除她的抵触情绪为止。最后,确定了资助儿童的详细方法后,孩子就能和教师、心理学家晤面了。心理学家会跟他谈天,但绝口不提他的错误。

心理学家就像给儿童上课一样,以他能够接受的方式客观地分析他所遇到的问题,问题的成因以及使他遭受挫折的想法等。在心理学家的资助下,儿童会明确为何他频频受挫而其他儿童却备受喜爱,为何他对乐成已经不抱希望,等等。这种咨询方法举行了差不多15年,这方面履历富厚的教师对此也很满足,他们并不想放弃自己坚持了4年、6年或者8年的事情。儿童在这种咨询运动中受益最多。

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他们原先的问题得以解决而且恢复了心理康健,他们学会了与人互助,找到了勇气和信心。那些没有举行心理咨询的儿童也受益匪浅。当班里个体学生体现出某种潜在的问题时,教师会让儿童对此展开讨论。

固然,这种讨论要在教师的指导下举行,勉励儿童到场其中,有时机充实表达自己的看法。例如,个体学生有懒惰的体现,同学们会分析和讨论这一问题的原因。最后,他们会得出结论。只管班里的懒惰儿童并不知道大家讨论的就是自己的问题,但仍然能从讨论中获益不少。

以上的总结讲明心理学和教育有相联合的可能性。心理学和教育是同一现实和同一问题的两个方面。要对心灵加以指导,首先就要明确心灵运作的原理。

我们只有做到了这一点,才可以运用知识使心灵走向更高、更普遍的目的。


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